以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻中共二十大精神，坚持社会主义办学方向，做好“为党育人，为国育才”工作，将立德树人落实到人才培养全过程、各方面，加强教材研究，凝结和体现学科建设与课程建设成果，在准确阐述本学科理论与概念的同时，力图做到结构科学，案例生动，有利于培养学生学习能力、实践能力和创新能力，发挥教材的育人功能。

同时，教材面向刚进入中职学校的学生，通过系统化的内容设计，帮助学生了解职业教育的特点，认识自我，明确目标，并合理规划学业与职业生涯，助力学生顺利适应中职生活，实现全面发展。

（一）编写理念

本教材秉承“德技并重，融入思政”的核心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，将“爱国敬业、诚实守信、德技并修、奉公守法”作为思政主线，贯穿社会主义核心价值观于各章节，旨在培养德才兼备的高素质人才。同时，坚持“以生为本”，充分考虑中职生的心理状态与需求，助力其在学习、生活、职业规划等方面全面发展。内容设计上，紧贴中职生实际，注重实践应用，通过“互动课堂”、“实操演练”等环节，增强教材的实用性和可操作性。

（二）结构设计

本教材共八章，逻辑清晰，循序渐进。章节涵盖中职生涯开启、学习方法、德育素质、校园文化、职业规划、技能竞赛、网络安全、身心健康等多方面，为学生提供全面系统的指导。各章下设“入学导航”、“青年寄语”、“开篇引例”等多个版块，功能多样，相辅相成，共同服务于教学目标的实现。

（三）内容设计

知识技能与综合素质并重，既讲解专业知识技能，如学习方法、专业技能入门与提升，又涵盖德育素质、校园文化、职业规划与就业指导等个人发展内容。同时，关注网络时代需求，设置网络安全意识培养章节。教材中穿插丰富生动的案例，如大国工匠、逆袭的大学老师、创业成功者等，来自学生身边或真实职场，具有代表性，能激发学生动力，引导其树立正确职业观和人生观。整体设计旨在使学生具备全面的素养和能力，适应时代发展要求。