教育部职成司副司长李智:正在研究制定“五金”建设总体方案,引导职业院校发展新模式
2024.08.14
李司长,职教周是从2015年开始的,今年已经是第十年了。今年跟往年相比有哪些亮点吗? ‍‍‍‍‍‍教育部职成司副司长李智:今年是中华人民共和国成立75周年,活动周也已经是第十届。前期,教育部会同中宣部、网信办、工信部、人社部、农业农村部、国务院国资委、全国总工会、共青团中央、中华职教社9家部门对今年活动周进行了精心设计。和往年相比,今年活动周主要呈现出以下几个特点: 一是活动内容更加丰富。教育部等十部门将分别在本系统内牵头组织开展15项全国性活动。这些活动,都是各部门结合自身特点,以及和职业教育的“共振点”设计开发的活动内容。其中教育部将组织召开职业教育活动周十周年总结。此外,我们今年广泛发动各行业教育指导委员会,从行业的角度设计开展活动,有40家行指委已经组织安排了70余项活动。
中央财政下达312.6亿元,支持现代职业教育质量提升
2024.08.14
财政部、教育部今天(8日)发布通知,下达2024年现代职业教育质量提升计划资金预算。重点支持各地落实职业学校生均拨款制度,探索建立基于专业大类的差异化生均拨款制度,逐步提高生均拨款水平,改善职业学校办学条件,推进职业学校产教融合、校企合作,加强“双师型”专任教师等师资培养培训等。 根据《通知》(全称《关于下达2024年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》),此次下达约31.26亿元,加上提前下达的281.32亿元,2024年现代职业教育质量提升计划资金预算共计下达312.57亿元。 根据《财政部 教育部 人力资源社会保障部关于开展探索建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度试点的通知》(财教〔2023〕1号)要求,中央财政对试点省份予以奖补。具体标准是:浙江、云南每省奖补6000万元,四川、河南每省奖补5000万元,湖南、福建每省奖补4000万元。