2023年，我国共有各级各类学校49.83万所，学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人——在全面贯彻党的二十大精神开局之年，教育事业高质量发展取得了新突破。教育部日前召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况，一组组数据背后，是看得见、摸得着的变化。 义务教育扩优提质进一步推进 “加快义务教育优质均衡发展，办好更加公平更高质量的义务教育，更好满足人民群众‘上好学’的期盼是我们当前和今后一个时期的重点任务。”教育部基础教育司副司长马嘉宾表示。 义务教育扩优提质进一步推进。九年义务教育巩固率达95.7%，比上年提高0.2个百分点。全国新增义务教育优质学校1736所，新增优质学位199.9万个。全国共有1.6万个义务教育阶段教育集团和1.5万个城乡学校共同体。

财政部、教育部今天（8日）发布通知，下达2024年现代职业教育质量提升计划资金预算。重点支持各地落实职业学校生均拨款制度，探索建立基于专业大类的差异化生均拨款制度，逐步提高生均拨款水平，改善职业学校办学条件，推进职业学校产教融合、校企合作，加强“双师型”专任教师等师资培养培训等。 根据《通知》（全称《关于下达2024年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》），此次下达约31.26亿元，加上提前下达的281.32亿元，2024年现代职业教育质量提升计划资金预算共计下达312.57亿元。 根据《财政部 教育部 人力资源社会保障部关于开展探索建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度试点的通知》（财教〔2023〕1号）要求，中央财政对试点省份予以奖补。具体标准是：浙江、云南每省奖补6000万元，四川、河南每省奖补5000万元，湖南、福建每省奖补4000万元。