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教育部职成司副司长李英利：职业教育是与经济社会发展关系最为紧密的教育
2024.08.13
2023年，我国共有各级各类学校49.83万所，学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人——在全面贯彻党的二十大精神开局之年，教育事业高质量发展取得了新突破。教育部日前召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况，一组组数据背后，是看得见、摸得着的变化。
教育部职业教育发展中心副主任黄辉：以职业教育数字化助力学习型社会建设
2024.08.13
学习型社会是全民学习和终身学习的社会，其本质上是一个以学习求发展的社会。在数字时代背景下，以职业教育数字化赋能学习型社会建设，满足社会成员多样化、个性化学习需求，是职教战线的使命担当，更是教育强国新征程中不可或缺的重要一环。
教育部职成司副司长李智：正在研究制定“五金”建设总体方案，引导职业院校发展新模式
2015.08.05
今年，我们正在研究制定“五金”建设总体方案，如果把这五要素的“小切口”做好了，教育教学的“大改革”就可以真正实现职业教育的质量提高，引导职业院校走“以产引教、以产定教、以产改教、以产促教”的发展模式。

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